在教育这片充满希望的土地上，作为小学一年级的班主任，我们肩负着培养学生良好习惯和道德品质的重要使命。回顾这一学期的工作，我深感责任重大，同时也收获了许多宝贵的经验。

首先，在班级管理方面，我注重培养学生的日常行为规范。通过制定详细的班级规章制度，让学生明确什么是可以做的，什么是不可以做的。例如，每天早晨的晨会时间，我会带领学生一起朗读《小学生守则》，并结合实际生活中的例子进行讲解，帮助他们理解规则的意义。此外，我还特别关注学生的个人卫生习惯，定期组织清洁活动，确保教室环境整洁有序。

其次，在德育工作中，我始终坚持以人为本的原则，尊重每一位学生的特点和需求。每个孩子都有自己的优点和不足，因此，我在教学过程中尽量做到因材施教。对于表现积极的学生，我会及时给予表扬和鼓励；而对于那些遇到困难或情绪低落的孩子，则会耐心倾听他们的想法，并提供必要的指导和支持。通过这样的方式，不仅拉近了师生之间的距离，也增强了孩子们的自信心。

另外，为了丰富学生的课余生活，我精心策划了一系列有意义的主题活动。比如，“感恩父母”主题班会、“保护环境从我做起”绘画比赛等。这些活动既锻炼了学生的动手能力，又让他们在实践中感悟到了团队合作的重要性以及社会责任感。

总之，作为一名小学一年级的班主任，我深知自己所承担的责任不仅仅是传授知识，更重要的是塑造孩子的品格。未来，我将继续努力，不断探索更加有效的教育方法，为孩子们创造一个健康快乐的成长环境。希望每位同学都能成为有理想、有担当的新时代少年！

以上就是本期关于小学一年级班主任工作总结与德育工作的分享，希望能给大家带来一些启发和思考。让我们携手共进，共同促进孩子们全面而富有个性的发展！