在当今教育体系中，艺术类相关的学生常常被分为两类：艺术特长生和艺术生。虽然这两个群体都与艺术紧密相关，但它们之间存在显著的区别。了解这些差异有助于学生及其家长更好地规划未来的发展方向。

首先，从定义上来看，“艺术特长生”通常指的是那些在非艺术专业领域（如普通文化课程）表现优秀，同时具备一定的艺术才能，并通过艺术特长测试进入高校的学生。这类学生往往是在学习文化课的同时发展自己的艺术兴趣或技能，例如音乐、舞蹈、绘画等。而“艺术生”，则是指以艺术为主要发展方向的学生，他们通常会报考专门的艺术院校或者艺术类专业，专注于某一特定的艺术领域进行深入研究和实践。

其次，在培养目标方面也有明显不同。艺术特长生的培养重点在于平衡文化知识与艺术技能之间的关系，既要在学术成绩上达到一定标准，又要保持较高的艺术水平。这种模式适合那些希望兼顾文化和艺术发展的学生。相比之下，艺术生更注重专业技能的精进，其课程设置更加专业化，教学内容也围绕着提升学生的艺术造诣展开。

再者，就升学路径而言，艺术特长生可以通过参加全国统一高考并结合艺术考试成绩来申请大学，部分高校还为他们提供了降分录取的机会。而艺术生则需要参加专门的艺术类联考或校考，最终依据艺考成绩结合文化课分数择优录取。因此，艺术生对于专业能力的要求更高，竞争也更为激烈。

此外，在就业前景方面，两者也呈现出不同的特点。艺术特长生由于兼具文化素养与艺术才华，在毕业后可以选择多种职业道路，既可以从事与艺术相关的行业，也可以转向其他领域工作；而艺术生则更多地面向演艺、设计、传媒等行业就业，其职业选择相对集中于艺术创作及表演等领域。

综上所述，艺术特长生与艺术生虽同属艺术范畴，但在入学方式、培养方向以及未来发展等方面均存在一定差异。无论是选择成为艺术特长生还是艺术生，关键在于明确自身兴趣所在，并根据个人实际情况作出合理规划。只有这样，才能在未来的学习和职业生涯中取得更好的成就。