在当今教育领域，随着社会的快速发展和学生需求的变化，传统的教学方法已经无法满足现代教育的需求。特别是在小学数学教学中，如何激发学生的兴趣、提高学习效率成为教师们关注的重点。因此，探索并实践一种创新的教学模式显得尤为重要。

首先，将信息技术融入课堂是实现创新教学的重要途径之一。通过利用多媒体课件、互动白板等工具，可以使抽象的数学概念变得直观易懂。例如，在讲解几何图形时，可以使用动画演示来展示不同形状之间的关系；对于复杂的计算过程，则可以通过编程软件让学生动手操作，从而加深理解。此外，还可以借助网络资源为学生提供丰富的学习材料，拓宽他们的视野。

其次，注重培养学生的自主学习能力也是关键所在。教师应当鼓励孩子们提出问题，并引导他们自己寻找答案。这不仅能够锻炼孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力，还能让他们学会独立思考。为此，可以在日常教学活动中设置一些开放性的问题或者小组讨论环节，让每个学生都有机会表达自己的观点。

再者，强调实践应用同样不可或缺。理论知识固然重要，但只有将其运用到实际生活中才能真正发挥价值。因此，在教授数学原理的同时，也要设计一些贴近现实生活的案例供学生们分析解决。比如，当学习分数时，可以让学生尝试分配食物；当涉及统计学时，则可组织调查活动收集数据进行整理分析。这样既能让枯燥的知识点变得生动有趣，又能帮助孩子认识到数学与日常生活息息相关。

最后，建立科学合理的评价体系也至关重要。以往过分依赖考试成绩的做法往往忽略了对学生综合素质的考量。因此，建议采用多元化评估方式，包括但不限于课堂表现、作业完成情况以及项目成果展示等方面。这样做既能全面反映每位同学的进步状况，也能激励他们在各个方面都取得优异成绩。

综上所述，“小学数学创新教学模式”旨在打破传统框架束缚，以更加灵活多样的形式促进师生间良好互动，最终达到提升教学质量的目的。当然，在具体实施过程中还需要根据实际情况不断调整优化策略，确保每一名学生都能从中受益匪浅。