活动目标：

1. 情感目标：通过音乐活动激发幼儿对大自然的热爱和对美好生活的向往。

2. 认知目标：理解歌曲《种太阳》的歌词含义，感受音乐的节奏与旋律。

3. 技能目标：培养幼儿的音乐表现力和创造力，能够跟随音乐进行简单的动作表演。

活动准备：

- 音乐《种太阳》的音频文件。

- 与歌曲相关的图片或视频资料。

- 幼儿每人一张小纸片和彩笔，用于绘画创作。

活动过程：

一、导入部分

教师播放一段轻松愉快的背景音乐，带领幼儿进入教室。然后提问：“小朋友，你们喜欢太阳吗？为什么？”引导幼儿自由发言，表达对太阳的喜爱之情。

二、学习歌曲

1. 教师播放歌曲《种太阳》，让幼儿初步感受音乐的节奏和旋律。

2. 分段讲解歌词内容，帮助幼儿理解歌曲中关于种植太阳的美好愿望。

3. 教师示范演唱歌曲，并配以简单的动作表演，鼓励幼儿模仿。

4. 幼儿分组练习，每组推选一名代表展示自己的学习成果。

三、创意绘画

1. 教师发放纸片和彩笔，引导幼儿将自己的想象画出来，比如一个充满阳光的世界或者自己种下的太阳。

2. 幼儿完成作品后，可以互相分享自己的画作，并讲述其中的故事。

四、总结分享

组织全体幼儿坐在一起，轮流展示自己的绘画作品，并邀请其他小朋友评价。最后，教师总结本次活动的意义，强调团结合作的重要性。

教学反思：

通过这次音乐活动，我发现孩子们对《种太阳》这首歌非常感兴趣。他们在活动中表现出了极高的参与热情，不仅学会了歌曲，还通过绘画表达了自己对未来的憧憬。然而，在活动过程中也存在一些不足之处，例如个别幼儿在绘画环节显得有些拘谨，需要更多的鼓励和支持。今后的教学中，我会更加注重个体差异，确保每个孩子都能享受到音乐带来的快乐。

以上就是本次音乐活动的设计方案及反思，希望能为其他教师提供一定的参考价值。