为了进一步提升教师队伍的整体素质和专业水平，推动教育教学质量的持续提高，我校决定举办一年一度的“教师基本功竞赛”。本次竞赛旨在通过一系列具体、可操作的比赛项目，帮助教师们夯实教学基础，强化教学技能，促进教育理念与实践的有效结合。

一、竞赛目标

1. 提高教师的教学基本功，包括课堂管理能力、教学设计能力和语言表达能力。

2. 激发教师的学习热情，鼓励其不断探索新的教学方法和技术手段。

3. 增强团队协作精神，营造积极向上的校园文化氛围。

二、参赛对象

全体在职教师均可报名参加，每位教师需选择一个或多个比赛项目进行挑战。

三、竞赛内容及形式

本次竞赛分为四个主要部分：

（1）教学设计展示

要求参赛者根据指定教材内容，独立完成一份完整的教学设计方案，并在规定时间内口头阐述设计理念及实施步骤。

（2）课堂教学模拟

参赛者将随机抽取课题，在有限准备时间后进入教室，面向学生开展一节微型课（约15分钟）。评委将从课堂组织、互动交流等方面对选手的表现作出评价。

（3）板书与粉笔字书写

考察教师的板书布局是否合理、字体工整美观以及能否准确传达信息的能力。此环节采用现场考核的方式进行。

（4）教育案例分析

提供实际发生的教育问题情境，请参赛者运用所学知识提出解决方案，并说明理由。该部分侧重于考察教师解决复杂问题的能力。

四、评分标准

每个单项均按照百分制打分，最终成绩为四项得分之和除以四。具体评分细则如下：

- 教学设计展示：占总分的20%

- 课堂教学模拟：占总分的30%

- 板书与粉笔字书写：占总分的20%

- 教育案例分析：占总分的30%

五、奖项设置

本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，另设优秀奖若干。获奖者不仅会获得荣誉证书，还将得到相应的物质奖励。

六、注意事项

1. 所有参赛作品必须为本人原创，不得抄袭他人成果；

2. 各项比赛的具体安排详见后续通知，请各位老师密切关注相关信息发布；

3. 若遇特殊情况导致比赛延期或取消，将以官方公告为准。

希望通过此次竞赛活动，能够激励广大教职工更加专注于自身业务能力的发展，同时也为学校培养更多优秀的教育人才奠定坚实的基础！