一、活动目标：

1. 认识可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分类标志。

2. 初步掌握垃圾分类的基本方法，提高环保意识。

3. 通过游戏和实践活动，培养幼儿的合作能力和动手能力。

二、活动准备：

1. 不同颜色的垃圾桶模型（蓝色代表可回收垃圾，绿色代表厨余垃圾，红色代表有害垃圾，灰色代表其他垃圾）。

2. 各种日常生活中的废弃物图片或实物（如塑料瓶、果皮、废电池、纸张等）。

3. 幼儿用书《垃圾分类》相关图片。

4. 音乐《环保小卫士》。

三、活动过程：

1. 导入部分：

- 教师播放音乐《环保小卫士》，带领孩子们一起律动。

- 提问：“小朋友，我们为什么要保护环境？”

2. 新授部分：

- 出示不同颜色的垃圾桶模型，请幼儿观察并说出它们的颜色。

- 解释每种颜色所代表的垃圾类别，并逐一展示对应的图片或实物。

- 蓝色：可回收垃圾（如塑料瓶、废纸）

- 绿色：厨余垃圾（如果皮、剩饭）

- 红色：有害垃圾（如废电池、过期药品）

- 灰色：其他垃圾（如烟蒂、尘土）

3. 实践操作：

- 将准备好的废弃物图片或实物随机分发给每位幼儿。

- 引导幼儿根据学到的知识，将手中的物品放入正确的垃圾桶内。

- 组织小组合作完成任务，增强团队协作精神。

4. 总结延伸：

- 回顾今天学到的内容，再次强调垃圾分类的重要性。

- 鼓励幼儿回家后继续关注身边的垃圾分类情况，并向家人宣传环保理念。

四、家园共育建议：

- 家长可以与孩子共同参与家庭中的垃圾分类活动，让孩子体验实际操作的乐趣。

- 带领孩子参观当地的垃圾分类处理中心，加深对环境保护的理解。

- 利用周末时间组织亲子活动，比如制作环保手工艺品，进一步激发孩子的创造力。

五、注意事项：

在活动中要注意安全，避免使用尖锐或易碎的物品作为教具；同时也要注意控制好课堂纪律，确保每个孩子都能积极参与到活动中来。