随着新学期的到来，作为一名即将踏入教育行业的实习生，我有幸被分配到一所小学担任六年级的实习班主任。这不仅是一次难得的学习机会，更是一个让我深入理解学生心理、提升班级管理能力的重要平台。为了更好地完成这一任务，特制定以下工作计划。

首先，在熟悉班级情况方面，我会利用课余时间与原班主任沟通交流，了解班级的整体氛围、每位同学的性格特点以及他们在学习和生活中的表现。同时，通过观察课堂纪律、参与课外活动等方式，尽快融入集体，为后续工作的开展奠定坚实基础。

其次，在教学辅助上，我将积极配合任课老师做好各项准备工作，如批改作业、组织复习等，并主动承担部分课程的教学任务，以锻炼自己的专业技能。此外，针对个别学困生存在的问题，我会耐心辅导，帮助他们找到适合自己的学习方法，提高成绩。

再次，在班级文化建设中，我主张营造积极向上的学习环境，鼓励学生们树立正确的人生观价值观。可以定期举办主题班会，分享成长故事；开展读书交流会，激发阅读兴趣；设立“进步之星”评选机制，表彰优秀同学，从而增强集体荣誉感。

最后，关于家校联系，则需要保持密切沟通，及时反馈孩子在校的表现给家长，听取他们的意见和建议。通过建立微信群或者召开家长会等形式，让家庭成为教育的延伸阵地，共同促进孩子的全面发展。

总之，希望通过一个学期的努力，不仅能够顺利完成实习任务，还能积累宝贵经验，为将来正式走上讲台打下良好开端。相信在全体师生共同努力下，我们这个六年级一定会变得更加团结友爱、充满活力！