教学目标：

1. 了解基本的中国武术文化知识，激发学生对中国传统文化的兴趣。

2. 学习简单的武术动作，增强学生的身体协调性和灵活性。

3. 培养学生的团队合作意识和纪律性。

教学准备：

1. 武术服装（如武术服或运动服）。

2. 音乐设备，播放适合武术练习的背景音乐。

3. 安全垫或其他保护设施。

教学过程：

一、热身活动（5分钟）

1. 教师带领学生进行简单的热身操，包括头部转动、肩部摆动、腰部扭转等动作，以预防运动损伤。

二、导入新课（5分钟）

1. 向学生介绍中国武术的基本概念和特点，简要讲解其历史渊源和文化意义。

2. 展示一些简单的武术动作图片或视频，引起学生兴趣。

三、学习新知（20分钟）

1. 教授基本的站姿和手型：如弓步、马步、拳掌等基础动作。

2. 指导学生模仿教师的动作，逐一练习每个动作，并纠正错误姿势。

3. 将几个基础动作组合成一个小套路，让学生跟着节奏一起练习。

四、巩固练习（10分钟）

1. 分组进行小组练习，鼓励学生们互相帮助、共同进步。

2. 教师巡视指导，对表现优秀的学生给予表扬和奖励。

五、总结评价（5分钟）

1. 回顾本节课所学内容，提问检查学生掌握情况。

2. 对学生的表现作出积极评价，激励他们继续保持学习热情。

注意事项：

1. 确保场地平整无障碍物，避免学生在练习过程中受伤。

2. 根据学生实际情况调整教学进度，确保每位同学都能跟上课程节奏。

3. 在整个教学过程中注重安全第一原则，严禁任何危险行为。

通过这样的教案设计，不仅能让孩子们学到实用的武术技能，还能让他们感受到中华文化的魅力所在，从而更加热爱我们的传统文化。