活动目标：

1. 了解牙齿的基本结构和功能。

2. 学习正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。

3. 增强幼儿对保护牙齿重要性的认识。

活动准备：

1. 牙齿模型或图片。

2. 小镜子每人一个。

3. 刷牙步骤图示。

4. 活动前让家长帮助孩子记录一天中吃的食物种类。

活动过程：

一、导入部分

教师可以先提问：“小朋友，你们知道牙齿有什么作用吗？”引导孩子们说出牙齿可以帮助我们咀嚼食物、发音等。然后展示牙齿模型或图片，向孩子们介绍牙齿的组成部分（如门牙、尖牙、臼牙）以及它们各自的功能。

二、基本部分

1. 认识牙齿的作用

- 教师讲解牙齿的不同类型及其功能，并通过互动问答加深理解。

- 提问：“如果我们的牙齿不好好工作，会发生什么问题呢？”

2. 学习正确刷牙的方法

- 展示刷牙步骤图示，教给孩子们正确的刷牙顺序（上下左右都要刷到）。

- 每个小朋友拿一个小镜子，跟着老师的指导尝试自己刷牙的动作。

- 强调刷牙的时间长度（至少两分钟），并提醒饭后漱口的重要性。

3. 讨论饮食与牙齿健康的关系

- 回顾孩子们前一天吃的零食记录，讨论哪些食物容易导致蛀牙。

- 教育孩子多吃水果蔬菜，少吃甜食。

三、结束部分

组织一个小游戏，比如“谁是护牙小卫士”，让孩子们扮演医生检查同伴的牙齿是否清洁干净。最后总结本次活动的重点内容，鼓励孩子们每天坚持好好保护自己的牙齿。

延伸活动：

可以在班级内设置一个“牙齿健康角”，放置一些关于牙齿健康的书籍和玩具，供孩子们课余时间阅读和玩耍，进一步巩固所学知识。

通过这样一系列生动有趣的教学活动，不仅能让小朋友们了解到保护牙齿的重要性，还能培养他们良好的生活习惯，为将来拥有健康的牙齿打下坚实的基础。