活动目标：

1. 让幼儿通过绘画活动感受雨天的情景，培养他们的观察力和想象力。

2. 学习使用简单的线条和颜色表现雨滴，锻炼手部精细动作。

3. 培养幼儿对自然现象的兴趣，增强环保意识。

活动准备：

1. 教师准备一些关于下雨场景的图片或视频。

2. 幼儿每人一张画纸、蜡笔或水彩笔。

3. 轻音乐一段，用于营造氛围。

活动过程：

一、导入部分

教师播放一段下雨的视频或者展示下雨的照片，引导幼儿观察雨点的样子以及下雨时周围环境的变化。提问：“你们看，这是什么天气呀？”、“下雨的时候，天空是什么颜色的呢？”、“雨滴从天上掉下来像什么呢？”

二、基本部分

1. 教师示范如何画雨滴。先在纸上画出一条条斜线代表雨滴，然后给这些线条涂上不同的颜色，如蓝色、灰色等，表示雨水的不同状态。同时讲解每种颜色所代表的意义（例如，深蓝表示大雨，浅蓝则表示细雨）。

2. 鼓励孩子们自由发挥，让他们尝试用自己的方式来描绘下雨的情景。可以画出自己想象中的雨中世界，比如有雨伞的小朋友、奔跑的动物等。

3. 在孩子作画的过程中播放轻音乐，帮助他们放松心情，更好地投入到创作中去。

三、结束部分

组织一个小型的作品分享会，请几位小朋友上前介绍自己的作品，并谈谈创作背后的故事。最后表扬所有参与的孩子们，肯定他们的努力与创意。

延伸活动：

1. 将孩子们的作品布置成一面“下雨了”的主题墙，让其他班级也能感受到这份童趣。

2. 组织一次户外活动，在确保安全的前提下带孩子们到操场上去感受真实的雨天，进一步加深他们对这一自然现象的理解。

注意事项：

1. 活动前要检查好材料是否充足且适合使用。

2. 对于年龄较小的孩子，老师需要耐心指导，避免急躁。

3. 注意保持教室整洁，防止颜料弄脏衣物或地面。

通过这次有趣的美术活动，《下雨了》，不仅能让孩子们学习到有关绘画的基本技巧，还能激发他们对大自然的好奇心，为今后的学习打下良好的基础。