在教育工作的漫长道路上，作为一名教师，我始终认为，提升自身的师德修养和职业操守是教学工作的核心所在。近期，学校组织了为期一个月的“师德师风”专项培训活动，通过系统学习与实践反思，我对教师的职业道德有了更深刻的理解，并从中汲取了许多宝贵的经验。以下是我的个人总结。

一、明确目标，坚定信念

本次培训以“立德树人”为核心理念，强调教师不仅是知识的传授者，更是学生品德塑造的重要引导者。在开班仪式上，校长提到：“教师的言行举止直接影响着学生的成长轨迹。”这句话让我深受触动。作为一名小学教师，我深知自己肩负的责任重大。因此，在整个培训过程中，我始终将“做一名有爱心、有责任心的好老师”作为自己的追求目标。

二、理论结合实际，学以致用

此次培训内容丰富多样，涵盖了职业道德规范解读、案例分析、心理辅导技巧等多个方面。其中，《中小学教师职业道德规范》的学习给我留下了深刻印象。通过对“爱国守法”“关爱学生”等八项基本原则的深入探讨，我更加明确了作为一名人民教师应具备的基本素养。同时，通过观看优秀教师的事迹报告视频，我看到了许多同行如何在平凡岗位上践行高尚师德，这不仅激励了我，也让我意识到自身还有很大的进步空间。

三、自我反思，查漏补缺

在培训期间，我们还进行了小组讨论和个人撰写心得体会等活动。通过这些环节，我开始审视自己的日常行为是否符合一名合格教师的标准。例如，在课堂管理中，有时我会因为学生注意力不集中而产生急躁情绪；面对一些调皮捣蛋的学生时，我的耐心似乎还不够。这些问题提醒我要学会控制情绪，用更加宽容的心态去接纳每一位孩子。此外，我还发现自己在与家长沟通方面存在不足，今后需要加强交流技巧，建立和谐的家校关系。

四、展望未来，持续改进

经过此次培训，我认识到师德师风建设并非一蹴而就的事情，而是贯穿于职业生涯始终的一项长期任务。在未来的工作中，我计划从以下几个方面继续努力：

1. 加强学习：定期阅读教育类书籍，关注国内外先进的教育教学理念，不断提升专业水平。

2. 注重实践：把所学知识运用到实际教学中，尝试创新教学方法，激发学生的学习兴趣。

3. 强化沟通：主动与同事、家长保持联系，共同促进孩子的全面发展。

4. 坚持自律：严格遵守职业道德规范，时刻提醒自己以身作则，成为学生心目中的榜样。

总之，这次培训让我受益匪浅，不仅提升了我的思想境界，也为今后的教学工作指明了方向。我相信，只要怀着一颗热爱教育的心，不断探索前行，就一定能够成为一名真正优秀的教师！

希望这份总结能帮助你更好地表达自己的感悟，同时也希望能够激发更多关于师德建设的思考与行动！