一、课程目标：

1. 让学生了解《十万个为什么》这本书的基本情况，包括作者、出版背景等。

2. 激发学生对科学知识的兴趣，培养他们的好奇心和探索精神。

3. 提高学生的阅读能力和语言表达能力。

二、教学准备：

1. 《十万个为什么》书籍若干本。

2. 多媒体设备（如投影仪、电脑等）。

3. 准备一些与书中内容相关的图片或视频资料。

三、教学过程：

（一）导入新课（5分钟）

教师通过提问的方式引入新课：“同学们，你们有没有遇到过生活中的一些奇怪现象呢？比如，为什么天空是蓝色的？为什么鱼能在水里呼吸？”然后告诉学生，《十万个为什么》这本书就是解答这些问题的好帮手。

（二）介绍书本信息（10分钟）

1. 向学生简单介绍《十万个为什么》的作者、出版背景等内容。

2. 展示书中的部分内容，让学生初步感受书中的趣味性和知识性。

（三）阅读指导（20分钟）

1. 教师带领学生一起阅读书中的一两个章节，边读边解释其中的科学原理，并引导学生思考还有哪些类似的问题。

2. 鼓励学生提出自己的问题，并尝试用自己的话来解释这些问题。

（四）实践活动（15分钟）

1. 小组讨论：每个小组选择一个自己感兴趣的话题进行讨论，并准备向全班汇报。

2. 制作小报：利用课后时间，根据所学内容制作一份关于某个科学主题的小报。

（五）总结反馈（5分钟）

教师总结今天的学习内容，表扬表现积极的学生，并鼓励大家继续阅读《十万个为什么》，在日常生活中保持一颗求知若渴的心。

四、作业布置：

1. 阅读《十万个为什么》中感兴趣的章节，并写下读后感。

2. 寻找生活中有趣的现象，试着用科学的方法去探究原因。

通过这堂导读课，希望学生们能够爱上阅读，爱上科学，让知识成为他们成长道路上最坚实的伙伴。