教学目标：
1. 理解寓言故事《揠苗助长》的寓意。
2. 培养学生正确的学习态度和生活观念。
教学重难点：
重点：理解寓言故事的寓意。
难点：将寓意应用到实际生活中。
教学过程：
一、导入新课
1. 教师讲述一个与学生生活相关的小故事，激发学生兴趣。
2. 提问：同学们，你们知道这个故事告诉我们什么道理吗？
二、讲解新课
1. 教师朗读《揠苗助长》的故事。
2. 学生分组讨论故事中的情节和人物行为。
3. 各组派代表发言，分享讨论结果。
三、深入探讨
1. 教师引导学生思考：为什么农夫的做法是错误的？
2. 学生自由发言，教师适时给予指导和补充。
四、总结归纳
1. 教师总结故事的寓意：急于求成往往适得其反。
2. 强调在学习和生活中要遵循事物发展的规律。
五、布置作业
1. 写一篇短文，谈谈自己对故事的理解和感悟。
2. 找一些类似的寓言故事，下节课分享给大家。
板书设计：
揠苗助长
急于求成 - 适得其反
遵循规律 - 正确发展
通过以上教案的设计，旨在让学生深刻理解《揠苗助长》的寓意，并将其运用到实际生活中，培养良好的学习和生活习惯。
