教学目标：

1. 了解中国书法的基本知识和历史背景。

2. 掌握毛笔书写的正确姿势与基本技法。

3. 能够临摹简单的楷书字帖，并理解其结构特点。

教学重点：

毛笔书写的基本技法及楷书字帖的临摹练习。

教学难点：

如何掌握毛笔书写的力度控制以及楷书字形的规范性。

教具准备：

毛笔、墨汁、宣纸、字帖、砚台等传统文房四宝；多媒体设备用于展示书法作品图片或视频。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师通过提问的方式引导学生思考什么是书法？它在中国文化中的地位如何？然后播放一段简短的关于书法艺术价值的小视频来激发学生的兴趣。

二、讲授新知（20分钟）

1. 介绍中国书法的历史和发展脉络，强调书法作为一门艺术形式的重要性。

2. 讲解毛笔的基本构造及其使用方法，示范正确的执笔方式。

3. 演示毛笔书写的技巧，包括起笔、行笔、收笔的动作要领，并说明不同笔画的特点和书写时需要注意的地方。

4. 展示楷书字帖样本，分析其线条流畅度、间架结构等方面的特点。

三、实践操作（20分钟）

学生在老师的指导下进行实际操作，先从简单的笔画开始练习，逐步过渡到完整的汉字书写。期间教师巡视指导，及时纠正错误动作。

四、课堂总结（5分钟）

回顾本节课所学内容，鼓励学生继续努力提高自己的书法水平。布置作业，要求学生回家后复习今天学到的内容并尝试独立完成一幅小作品。

五、拓展延伸

可以组织一次小型展览活动，让每位同学都展示自己的作品，互相交流学习心得。此外还可以邀请有经验的书法家来校讲座或者举办工作坊等形式进一步丰富课程内容。

注意事项：

1. 确保每位学生都能得到充分的操作机会。

2. 关注学生的安全问题，避免因不当使用工具而受伤。

3. 对于初学者来说，不必过分追求完美，重要的是培养兴趣和习惯。