一年级语文上册《小小的船》教案

教学目标：

1. 认识本课生字，会写指定的生字。

2. 能正确、流利地朗读课文，并背诵课文。

3. 通过学习课文，感受大自然的美好，激发学生热爱生活的情感。

教学重点：

掌握生字词，能够熟练朗读课文。

教学难点：

理解文中“小小的船”所象征的意义，培养学生的想象力和语言表达能力。

教学准备：

多媒体课件、生字卡片、录音机及磁带。

教学过程：

一、导入新课

1. 播放歌曲《小小的船》，让学生跟着音乐哼唱。

2. 提问：“这首歌里提到了什么？它让你想到了什么？” 引导学生自由发言，营造轻松的学习氛围。

二、初读课文

1. 教师范读课文，学生认真听，注意字音和节奏。

2. 学生自读课文，圈出生字词，尝试用自己的方式记住它们。

3. 同桌互读课文，互相纠正发音错误。

三、学习生字

1. 出示生字卡片，逐一认读，强调易错字的读音。

2. 组织学生用生字组词或造句，加深记忆。

3. 游戏巩固：快速抢答生字卡片上的字。

四、精读课文

1. 分段朗读课文，每段结束后提问：“这一段讲了什么？”引导学生逐步理解课文内容。

2. 结合图片或动画，帮助学生想象“小小的船”在夜空中的美丽景象。

3. 讨论：“为什么说‘弯弯的月儿小小的船’？”鼓励学生大胆发表自己的看法。

五、拓展活动

1. 绘画比赛：画出你心中的“小小的船”。

2. 表演展示：分角色朗读课文，增加趣味性。

六、总结与作业

1. 总结今天学到的知识点，表扬表现优秀的学生。

2. 布置作业：熟读课文并背诵；查找有关月亮的其他诗句。