活动目标：

1. 培养幼儿的身体协调能力和反应速度。

2. 通过角色扮演，增强幼儿的想象力和创造力。

3. 学习简单的团队合作技巧，培养集体意识。

活动准备：

1. 场地布置：在活动场地内划出一条起点线和终点线。

2. 小矮人和大巨人的头饰若干。

3. 音乐播放设备，用于背景音乐或指令信号。

活动过程：

一、热身运动（5分钟）

教师带领孩子们做简单的热身操，活动身体各部位关节，为接下来的游戏做好准备。

二、引入游戏主题（3分钟）

教师讲述故事：“在一个神奇的森林里，住着一群可爱的小矮人和一些高大的巨人。他们每天都在一起玩耍，但有时候也会因为大小不同而发生一些有趣的事情。”

三、游戏规则说明（4分钟）

1. 孩子们分成两组，一组扮演小矮人，另一组扮演大巨人。

2. 游戏开始时，所有小朋友站在起点线上。

3. 听到“小矮人”的口令后，扮演小矮人的孩子蹲下，双手抱膝；听到“大巨人”的口令后，扮演大巨人的孩子则要站直并伸展双臂。

4. 如果听错口令或动作不规范，则需要回到起点重新开始。

四、正式游戏（10分钟）

播放欢快的音乐作为背景音，教师随机喊出“小矮人”或“大巨人”，孩子们根据指令做出相应动作。随着游戏的进行，可以逐渐加快节奏，增加难度。

五、总结分享（3分钟）

游戏结束后，请孩子们谈谈自己在游戏中遇到的困难以及如何克服这些困难。鼓励大家分享自己的感受，并表扬表现积极的孩子。

注意事项：

1. 教师需密切关注每位孩子的状态，确保安全。

2. 游戏过程中要注意控制音量，避免噪音过大影响其他班级。

3. 对于胆怯或者不适应的孩子给予更多关注和支持。

通过这样一个简单又充满乐趣的体育游戏，《小矮人与大巨人》不仅能让孩子们享受运动的乐趣，还能促进他们的身心健康发展。希望每个小朋友都能在游戏中找到快乐！